willkommen in der ZKS-Kindervilla!
Ein gelungener Schulstart ist von entscheidender Bedeutung. Kinder, die sich in den ersten Schuljahren wohl fühlen und Sicherheit, Anerkennung sowie Mitgefühl erfahren, entwickeln ein starkes Selbstvertrauen. Neben den grundlegenden Lerninhalten ermutigen wir die Kinder, sich selbst besser kennenzulernen, ihrer Neugierde zu folgen und dabei ihre Potenziale zu entdecken. Die dadurch früh erworbene Selbstsicherheit und die Freude am Lernen begleiten sie durch ihre gesamte Primar- und Sekundarschulzeit. Deshalb legen wir als Zeit-Kind-Schule einen grossen Wert darauf. Das macht unser Schulstart-Angebot besonders interessant für Eltern, die sich etwas Neues, Zeitgemässes für ihre Kinder wünschen.
Unsere Kinder-Villa liegt idyllisch in einem grünen Garten mit einem Teich am Stadtrand von Luzern. Dies ermöglicht den Kindern, sowohl draussen in der Natur als auch drinnen in den frisch renovierten Räumlichkeiten zu lernen.
In unserer Kinder-Villa steht vor allem eins im Fokus: Eine rundum glückliche Schulzeit!
DIE KINDHEIT WIRKT SICH AUF EIN GANZES LEBEN AUS.
EIN GUTER SCHULSTART WIRKT SICH AUF DIE GESAMTE SCHULZEIT AUS.
WIR STÄRKEN KINDER VOM ERSTEN SCHULTAG AN!
Warum ein gelungener Schulstart wichtig ist?
Wenn Kinder in die Schule kommen, stellt das für viele Familien eine Herausforderung dar. Einige Eltern sind unsicher und hoffen, dass ihre Tochter oder ihr Sohn genügend vorbereitet ist und der Start deshalb gut gelingt. Andere betrachten das Schulsystem kritisch und machen sich Sorgen darüber, ob ihr Kind wirklich dort hineinpasst. Sie befürchten, dass es leiden könnte. Und bestimmt gibt es Eltern, denen es schwerfällt, ihr Kind loszulassen. Am liebsten möchten sie es einfach noch ein bisschen zuhause spielen lassen und die Zeit mit ihm geniessen.
«Die Kindheit ist das Herz der Menschen!»
Unser Angebot
In unseren Angeboten liegt unser Fokus darauf, Kinder auf ihrem Weg zu begleiten und zu stärken, damit sie bereits in jungen Jahren ihre persönlichen Fähigkeiten und Talente entdecken und weiterentwickeln können. Wir sehen als unsere Aufgabe, den Kindern einen umfassenden “Werkzeugkasten” anzubieten, der sie befähigt, tragfähige Beziehungen aufzubauen.